![IMG_1080[1].jpg](https://static.wixstatic.com/media/1ba1f1_cc1c6a957c7044c3bc34eb0dce5e555b~mv2.jpg/v1/fill/w_149,h_155,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/IMG_1080%5B1%5D.jpg)
Nivell bàsic A1
Llengua de Signes Catalana
120 hores
Propera edicions per curs academic 2024/25 (120h):
Del 1 de febrer al 25 de maig de 2025 (semintensiu)
Del 1 de juny al 31 de juliol de 2025 (intensiu estiu)
El cost dels cursos semintensius i ordinari és de 240€.
El pagament de matricula pot fer-se al comptat o fraccionat, però cal que el curs estigui abonat abans de l'inici del curs. En cas la renuncia a la matriculació, consultar més informació clica. Seguir el primer pas a pròces d'inscripció i segon pas a la matriculació, en la següent enllaços:
Nivell oficial de la competència en llengua de signes catalana:
La definició dels nivells de competència en llengua de signes catalana dins del Marc europeu comú de referència per a les llengües (MECR) vol oferir un instrument pràctic i flexible per als programes i programacions de cursos d’LSC i homogeneïtzar els continguts, els objectius, les capacitats i les propostes de sessions d’aprenentatge d’aquesta llengua.
El MECR proporciona unes bases comunes per a la descripció dels objectius i els continguts en l’ensenyament i l’aprenentatge de llengües i permet la comparació i l’equivalència dels nivells de competència entre llengües diferents.
Más informació detallada, polsa següent enllaç de MCER oficial i homologat del nivell A1inicial:
ACTIVITATS FORMATIVES RECONEGUDES, A TRAVÉS DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA:
-
Reconeixement com a formació permanent pel professorat (Departament d'Educació): REC2443213
-
Reconeixement com a formació d'interès en serveis socials (Departament de Drets Socials): FISS / 2018 / 40
OBJECTIUS
Els objectius concrets d'aquesta formació són els següents:
-
Iniciar-se en el coneixement dels aspectes lingüístics de la Llengua de Signes Catalana (LSC) a nivell inicial.
-
Aprendre les estructures bàsiques i d’ús molt freqüent per aconseguir ser competent comunicativament tant a nivell de comprensió del missatge rebut com d’emissió de nous missatges bàsics.
-
Adquirir habilitats comunicatives de nivell inicial en Llengua de Signes Catalana.
-
Conèixer la realitat social de la Comunitat Sorda i Sordcega.
DESCRIPCIÓ DEL CURS
Aquest curs té per objectiu iniciar-se en l’aprenentatge de la Llengua de Signes Catalana. És un curs adreçat a persones que no coneixen la LSC i volen aprendre, utilitzar i adquirir les habilitats de comprensió visual, expressió i producció signada de les oracions simples en aquesta llengua, de manera que els permeti actuar de forma mínima en situacions comunicatives quotidianes. Igualment, aprendran a utilitzar algunes estratègies comunicatives, per actuar en situacions poc previsibles.
METODOLOGIA
El curs LLENGUA DE SIGNES CATALANA, el seu formació és asincrònica. Pretén que les persones inscrites s’iniciïn en l’aprenentatge de la Llengua de Signes Catalana mitjançant l'ús de diferents eines que ens aporten les noves tecnologies, com per exemple els vídeos i altres recursos.
En un campus virtual a la plataforma Moodle, cada participant entra amb el seu nom d'usuari/ària i contrasenya.
El mòdul té com a objectiu preparar els entorns d'aprenentatge de les persones inscrites, on es realitzarà el curs, així com que els participants es presentin al grup.
Per començar a aprendre la Llengua de Signes Catalana, és important preparar els següents aspectes:
-
Observar els detalls de la configuració dels signes.
-
Practicar i fer ús de la llengua de signes.
-
Desenvolupar la memòria visual.
-
Fixar-nos i realitzar també l'expressió facial, seguint el model del docent.
-
Coordinar bé l'espai i els moviments de braços, mans i dits.
Cada un dels 10 mòduls presenten unes activitats comunes, respectant un mateix format per tal de facilitar el treball a l’alumnat inscrit:
-
Recursos extern de diccionaris de la LSC (vídeos).
-
Dossier teòric de LSC i exemples d' activitats presentades en LSC (alguns vídeos) per el docent.
-
Si hi ha algun dubte, es disposa de l'apartat del Fòrum de dubtes i consultes.
-
Exercicis de LSC (comprensió visual en LSC) on hi ha activitats amb vídeos signats per el docent.
-
Per a comprovar el grau de la comprensió visual en LSC sobre els continguts del vídeo.
-
Preparació de vídeos signats i penjats per a fer el lliurament de l'activitat (opcions: Youtube amb mode ocult o privat, o compartir enllaç a Drive o mateixa plataforma Moodle): Expressió signada en LSC. Inclou: guia tutorial de com pujar els vídeos i inserir les activitats.
-
Participació fòrum de la comunitat sorda en diferents àmbits
-
Després d'haver fet el lliurament de l'expressió signada personal en LSC (vídeo), el docent analitzarà el treball signat i contestarà amb un vídeo personal (no públic) amb la corresponent correcció i els comentaris necessaris per a millorar el treball.
-
Presentació dels vídeos de l'activitat: Aquest és un espai comú a tots els participants on es compartiran tots els vídeos i així es propicia el costum de del visionat de vídeos signats i es fomenta la comprensió signada. En definitiva, totes les persones participants s’enriquiran del treball de tots els companys/companyes.
-
Activitat opcional de videoconferencia interacció grupal de la plataforma Zoom en directe, amb el docent.
-
Hi haura feedback per part docent al alumnat. Videotutoria, respondre a forums, correccions de les activitats, orientació d'aprenentatge,...
A final de cada mòdul, el formador fa una avaluació qualitativa
DESTINÀTARIS
Aquest curs està especialment pensat per a totes les persones majors de 16 anys que desitgen iniciar-se en la comunicació en Llengua de Signes Catalana, sense o amb coneixements previs mínims de la llengua de signes (si han estat el curs de 30h).
Tot i ser un curs online, es tindrà en compte el perfil de la persona inscrita, depenent de les necessitats de cadascú.
És especialment apte per a
-
Personal docent de qualsevol nivell educatiu.
-
Persones vinculades a l'àmbit de la Comunitat Sorda i Comunitat Sordceguesa: logopedes, psicòlegs, pedagogs, personal directiu d'escoles d'agrupament, etc.
-
Personal que treballa en l'àmbit sanitari, en qualsevol dels nivells laborals i professionals.
-
Persones que treballen dins l'àmbit social, en qualsevol dels nivells laborals i professionals.
-
Familiars de Persones Sordes i Persones Sordceguesa.
-
Amics de Persones Sordes i Persones Sordceguesa
-
etc.
CONTINGUTS
1. Contingut lingüístic i discursiu
1.1. Funcions lingüístiques
1.1.1. Funció socialitzadora
1.1.2. Funció informativa.
1.1.3. Funció expressiva i valorativa
1.1.4. Funció inductiva
1.1.5. Funció metalingüística
1.2. Lèxic: Nocions específiques d’àmbits i temes
Tema 1. Em presento.
Tema 2. La meva agenda
Tema 3. La meva família i jo
Tema 4. T’ensenyo casa meva
Tema 5. Anem a comprar
Tema 6. Ens desplacem?
Tema 7. Quina gana!
Tema 8. Em trobo bé?
Tema 9. Tenim temps lliure
Tema 10. La meva professió
1.3 Estructures/components gramaticals: fonologia, morfologia i sintaxi.
1.4. Modalitat visuogestual
1.5. Context de la comunicació i comunitat sorda
2. Comprensió global LSC
2.1. Identificar l’estructura d’un signe bàsic i diferenciar-ne cada una de les parts.
2.2. Desxifrar el significat d’expressions facials i corporals que formen part dels articuladors no manuals d’un signe
2.3. Identificar la posició i l’amplitud de l’espai tridimensional on s’expressen els signes sense contacte
2.4. Captar el significat d’un signe
2.5 Captar el sentit global d’un enunciat bàsic
2.6. Identificar la perspectiva cultural implícita i explícita d’un discurs molt breu
3. Producció global LSC.
3.1. Articular un signe tot seguint les regles de combinació dels paràmetres.
3.2. Produir expressions facials i corporals que formen part dels articuladors no manuals d’un signe
3.3. Iniciar-se en l’ús de l’espai sígnic horitzontal tot mantenint la mirada cap als ulls de l’interlocutor
3.4. Expressar lèxic i enunciats bàsics de forma aïllada
4. Interacció global LSC
4.1. Identificar els interlocutors en la conversa.
4.2. Participar en un intercanvi social molt breu
4.3. Tenir en compte la perspectiva cultural explícita d’un intercanvi social molt breu
AVALUACIÓ I REQUISTES DE CERTIFICACIÓ:
Avaluació continuada tant de la part teòrica com de la pràctica de la Llengua de Signes, la qual inclou:
-
Realització de les activitats proposades amb qualificació mitjana global igual o superior de 50% i assistència minima del 80%.
-
Valoració positiva de totes les tasques planificades en relació amb l’aprofitament.
-
Participació positiva en el fòrum grupal del curs.
-
Participació en les pràctiques comunicatives en LSC que es duran a terme mitjançant videoconferència grupal amb el tutor formador.
-
En acabar la formació, es demanarà a les persones participants respondre a un qüestionari de satisfacció sobre l'activitat formativa, per tal de conèixer el seu grau de satisfacció de la formació realitzada.
Si una persona no supera el curs un cop finalitzat, el podrà repetir en la propera edició amb un descompte del 50%.
HORARIS I LLOC:
-
No hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora tindrà una resposta. Tot i que mirem de contestar molt abans.
-
Aquest curs és totalment en línia, a través d'internet. Tot es fa a través de la xarxa.
-
Una opció complementa de una activitat formativa online: més informació el taller de conversació en LSC (clica)